REGLAMENTO BASICO
1. Duración de un partido: En la FIBA, según su reglamento el partido está compuesto por cuatro períodos de 10 minutos cada uno. Si el partido finaliza con empate entre los dos equipos, deberá jugarse una prórroga de 5 minutos más. Y así sucesivamente hasta que un equipo gane el partido.
2. Jugadores: El equipo presentado al partido está formado por 12 jugadores como máximo. 5 formarán el
quinteto inicial y los otros 7 serán los suplentes. El entrenador podrá cambiar a
los jugadores tantas veces como desee
aprovechando interrupciones en el juego.
3.
Inicio del partido: Debe colocarse un jugador
de cada equipo dentro del círculo central con un pie cerca de la línea que divide
el terreno de juego en dos mitades, situado cada uno de ellos en su campo.
Los demás jugadores deben estar fuera del círculo.
El árbitro lanza la pelota
hacia arriba desde el
centro del círculo y los dos jugadores saltan verticalmente para intentar
desviarla, sin cogerla, hacia algún compañero de su equipo.
4. Puntaje: Estos puntos pueden ser anotados desde la línea de
tiro libre, como consecuencia de una falta técnica o personal, con un valor de
un punto; si se consigue una canasta dentro del área de 6,25m con respecto a la cesta
tendrá un valor de dos puntos;
por ultimo si introduce la pelota en la
cesta tras un lanzamiento desde más allá de
la línea de 6,25m tendrá un valor de tres puntos.
5.
Árbitros: Para la mayoría
de competiciones suelen ser dos árbitros
los encargados de dirigir el encuentro
MEDIDAS DEL CAMPO DEPORTIVO
Los tableros están
fabricados de un material solido de una sola pieza preferiblemente transparente
sus medidas son 1,80 m en horizontal y 1,20 m en vertical, y se encuentra la
cesta a una altura del piso de 3,05 metros. Las cestas tienen un diámetro interno
de 45cm y sus redes
una longitud de 40 cm. La cancha de baloncesto es una superficie
rectangular de 28 por 15 metros delimitadas por las líneas de fondo, y
laterales. La altura de los coliseos cubiertos debe tener un mínimo de 7
metros, totalmente iluminados. El balón es
una pelota esférica, con una cámara de goma recubierta de cuero, caucho o
material sintético. Su circunferencia es de 75-78 cm y su peso 600-650 g.
BREVE HISTORIA
El baloncesto nació
como una respuesta a la necesidad de realizar alguna actividad deportiva durante
el invierno. Al profesor de la Universidad de Illinois
(Massachusetts) James Naismith, (un profesor de educación física) le fue
encargada la misión, en 1891, de idear un deporte que se pudiera jugar bajo
techo. Naismith
consiguió unas canastas de melocotones, que mandó a colgar en las barandillas de la galería
superior que rodeaba
el gimnasio, a una altura
de 3,05 metros. De aquí surgió
el nombre de basketball (baloncesto), palabra compuesta inglesa que define el
objetivo del juego: introducir la pelota dentro de una cesta.
En los Juegos Olímpicos de Ámsterdam en 1928 y en el de Los Ángeles en 1932,
fue deporte de exhibición, pero en los de Berlín en 1936 ya fue incorporado al
programa oficial olímpico. El baloncesto femenino no fue olímpico hasta los
Juegos de Montreal, en 1976.
FUNCIONES DE LOS JUGADORES
Dentro del juego de baloncesto, se poseen las siguientes posiciones para situar a los jugadores:
1.
"Base": También llamado "playmaker" (Creador
de juego, literalmente). Normalmente el jugador más
bajo del equipo. En ataque sube la
pelota hasta el campo contrario y dirige el juego de ataque de su equipo,
mandando el sistema de juego. Conocidos como 1 en la terminología
empleada por los entrenadores.
2.
"Escolta": Jugador normalmente más
bajo, rápido y ágil que el resto, exceptuando
a veces el base. Debe aportar puntos al equipo, con un buen tiro incluyendo el tiro de tres puntos,
un buen dominio
del balón y una gran capacidad de entrar a canasta.
Conocidos como 2 en la terminología empleada por los entrenadores.
3.
"Alero": Es generalmente una altura
intermedia entre los jugadores interiores y los exteriores. Su juego está equilibrado entre la fuerza
y el tiro. Es un puesto importante, por su capacidad de combinar
altura con velocidad. En ataque debe
ser buen tirador de tres puntos y saber culminar
una entrada hasta debajo del tablero contrario. Conocidos como 3 en
la terminología empleada por los entrenadores.
4. "Ala-Pívot": Es un rol más físico que el del alero, en muchos casos con un juego muy similar al pívot. Mantiene la mayoría de los puntos en el poste bajo, aunque algunos pueden llegar a convertirse en tiradores muy efectivos. Sirven de ayuda al pívot para impedir el juego interior del equipo contrario, y cierran el rebote. Conocidos como 4 en la terminología empleada por los entrenadores.
5. "Pívot": Suelen ser los jugadores de mayor altura del equipo, y los más fuertes muscularmente. Normalmente, el pívot debe usar su altura y su potencia jugando cerca del aro. Conocidos como 5 en la terminología empleada por los entrenadores.
FUNDAMENTOS TÉCNICOS
Algunos movimientos
de un jugador de baloncesto se denominan como fundamentales, puesto que son
sobre los que se basa todo el juego. Según un concepto estricto, los "fundamentos" son solamente cuatro:
el bote, el pase, el tiro
y los movimientos defensivos.
PASE: El pase es la acción por la cual los jugadores de un mismo equipo
intercambian el balón, existen
diferentes tipos entre
los cuales se
encuentran
· De pecho: Realizado sacando el balón desde la altura del pecho y llegar al receptor a la misma altura aproximadamente, en una trayectoria casi recta.
· Picado o de pique: Al dar el pase se lanza el balón con la intención de que rebote antes de ser recibido para que sea más difícil cortarlo y más sencillo recibirlo.
·
De béisbol: Semejante al lanzamiento de un lanzador,
pase largo con una
mano.
·
De bolos: Dado con una mano, sacando
el balón desde debajo de la
cintura, simulando un lanzamiento de bolos.
·
Por detrás
de la espalda: Como su nombre indica
es un pase efectuado por
detrás de la espalda, con la mano contraria al lugar en el que se encuentra el
futuro receptor.
·
Por encima de la
cabeza:
Se usa sobre todo por los pívots y al sacar un rebote, como su nombre indica se efectúa lanzando
el balón desde encima
de la cabeza fuertemente y con las dos manos.
·
Alley-oop: El jugador lanza
el balón cerca
y a la altura de la canasta
para que el compañero únicamente la acomode
·
Con el codo: Popularizado por Jason
Williams, el jugador golpea el balón por
detrás de la espalda con el codo del brazo contrario de la dirección a la que va a ir el pase.
·
Pase de mano a mano: Se realiza cuando
se tiene al compañero receptor muy cerca, de manera que recibe la pelota casi
de manos del pasador. En el momento del pase, la mano que sirve la pelota, le da un pequeño impulso para que el otro jugador pueda
recibirla.
TIRO A CANASTA El tiro o lanzamiento es la acción por la cual un jugador intenta introducir el balón dentro del aro, los tipos existentes son: · Tiro en suspensión: Lanzamiento a canasta tras elevarse en el aire, apoyando el balón en una mano mientras se sujeta con la otra, finalizando el lanzamiento con un característico golpe de muñeca. · Tiro libre: Lanzamiento desde la línea de tiros libres, después de una falta personal o una falta técnica. · Bandeja o doble paso : Lanzamiento en carrera, con una sola mano, después de haber dado máximo dos pasos después de dejar de botar el balón. · Mate o volcada: Similar a la bandeja, pero introduciendo el balón en la canasta de arriba a abajo, con una o dos manos. · Gancho: Lanzamiento con una única mano (extensión del brazo, movimiento ascendente, soltando el balón con un gesto de muñeca cuando el balón se encuentra por encima de la cabeza, la trayectoria del brazo dibuja un semi-arco, hombros alineados con el aro), es un tiro de corta distancia. EN DOBLE RITMO BOTE O DRIBLE: Acción que consiste en que el jugador empuje el balón contra el suelo y este retorne a su mano, los tipos existentes son: · De control: En una posición sin presión defensiva, mientras el jugador anda, un bote alto y fuerte a la altura del jugador. · De protección: Si la defensa presiona mucho, el jugador puede botar protegiendo el balón con el cuerpo, dando botes bajos para dificultar el llegar a robarlo. · En velocidad: En carrera y con espacio por delante, el jugador lanza el balón hacia delante para correr con más velocidad. |
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ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN PARA LOS ESTUDIANTE QUE NO ENTREGARON CON PUNTUALIDAD LA ACTIVIDAD (RESUMEN) ANTERIOR
1. APRECIADO ESTUDIANTE: DALE CLIC AL SIGUIENTE ENLACE PARA QUE PUEDA INGRESAR A LA ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACIÓN. POR FAVOR, LEA CON DETALLE, RESPONDA SI HAY QUE RESPONDER, PRACTIQUE DONDE HAY QUE PRACTICAR Y RESUMA EN EL CUADERNO. LOS VIDEOS HAY QUE RESUMIRLOS...POR FAVOR REALICELA EN SU TOTALIDAD.
https://drive.google.com/file/d/1n1uEozh8NR4VlfGNfEAeT-2tFknhK4_A/view?usp=sharing
2. INGRESE AL SIGUIENTE LINK Y VEA EL VIDEO Y RESÚMALO.
2. UNA VEZ VISTO, PRACTIQUE CADA GESTO TÉCNICO Y HAGA UN VIDEO EN UNA CANCHA DE BALONCESTO CERCANA A SU CASA DONDE USTED REALICE CADA UNO DE LOS MOVIMIENTOS ANTERIORMENTE EXPLICADOS .3. PRESENTE EL VIDEO REALIZADO EN SU CELULAR LA PRÓXIMA CLASE.
4. ELABORE CON MUCHO DETALLE YCON MATERIAL RECICLADO UNA MAQUETA DE UNA CANCHA DE BALONCESTO CON TODAS SUS MEDIDAS. PRESENTELA JUNTO CON EL VIDEO.
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SEGUNDO PERIODO 2024
ACTIVIDAD TÉORICA SEGUNDO PERIODO
1. APRECIADO ESTUDIANTE, EN ESTA SECCIÓN ENCONTRARÁ LOS CONCEPTOS DE LOS FUNDAMENTOS TÉCNICOS DEL FUTSAL. LEÁLOS Y ELABORE EN EL CUADERNO UNA SÍNTESIS DE CADA UNO DE LOS TEMAS QUE AQUÍ SE EXPONEN
1. CONCEPTO.
El fútbol sala o Futsal, es un deporte similar al fútbol. Se juega con dos equipos, cada equipo debe estar compuesto por 5 jugadores en los
que debe haber un portero en cada equipo, el juego consiste en introducir el
balón en un arco protegido por el portero del equipo contrario, quien tratará
de evitar que el balón entre en la portería, su nombre es la abreviatura
de fútbol de salón. El
terreno de juego es de entre 38 y 42 metros de largo y entre 20 y 25 metros de ancho; aunque según el
reglamento de la FIFA la medida mínima de la cancha puede ser de 25 metros de
largo por 16 metros de ancho. El juego se divide en dos tiempos de 20 minutos
cada uno. Los jugadores que rompen las reglas pueden recibir tarjetas amarillas
o rojas. La superficie del terreno de juego puede ser de madera o de pasto
sintético (nunca de concreto o tierra). Esta modalidad es muy popular en
toda América del
Sur, aunque de
igual manera se juega en los demás países, por ahora, el fútbol sala no es un
deporte olímpico.
2. FUNDAMENTOS TECNICOS.
Estos son los fundamentos técnicos que exigen la
práctica del fútbol de salón:
·
EL
PASE: Es la acción de
entregar el balón a otro jugador con la mayor precisión posible. Estos pases
pueden ser cortos, medios o largos dependiendo la distancia entre cada jugador.
·
LA RECEPCIÓN: Es otra de las
acciones esenciales en el fútbol de salón, su objetivo es recibir el balón y
controlarlo adecuadamente para tener el poder sobre el objeto. Dicha acción
permite la continuidad del juego de manera ágil y abre la posibilidad a una
operación posterior por parte del jugador. El control del balón puede ser a ras
de suelo, con la cara interna del pie o con la planta del pie, aunque también
hay partes del cuerpo como el pecho y el muslo que requieren de la adecuada
agilidad de quien lo practica para ganar el control sobre el esférico.
·
CONDUCCIÓN: Es uno de los gestos de mayor importancia en el
fútbol de salón y que define la buen técnica de quien lo practica, ya que es la
base para dominar el equilibrio del cuerpo, el pase, la suavidad del toque y el
tiro del balón. Es ideal mantener un buen control de la pelota en los pies y
una visión del juego para darle el uso adecuado al mismo.
·
EL
REGATE: Un fundamento
esencial y desequilibrante en el fútbol de salón, ya que se utiliza para
superar a uno o más adversarios sin perder el dominio del balón. Se necesita de
un buen control del balón y de gran capacidad de desequilibrio corporal para
superar a los rivales.
·
TIRO
A PORTERÍA: Concierne con la acción de golpear el balón con
cualquiera de las superficies de contacto permitidas, en dirección al arco y
con el propósito de hacer gol. Existe una gran variedad de opciones que el
jugador puede tener en cuenta a la hora de hacer un remate en el fútbol de
salón: con la punta del pié, con el borde interno, con el empeine, con el tacón
y con la cabeza. Los amagues o engaños
le permiten al jugador engañar a los adversarios a través de técnicas de
buena conducción, agilidad, velocidad y una adecuada coordinación del cuerpo.
3. CONDUCCION Y SUS TIPOS.
La conducción es la acción técnica que lleva a cabo un futbolista
cuando traslada la pelota de una zona del terreno de juego a otra por medio de
toques consecutivos y sin perder su control. El jugador debe saber cómo se hace
correctamente la conducción y también cuándo tiene que realizarla.
A través de la conducción se consigue
el buen manejo del balón.
De esta forma se logra seguridad mientras se mantiene la posesión del mismo,
así como capacidad para llevar a cabo acciones posteriores.
Para realizar una correcta conducción,
el golpeo al balón debe
ser muy suave. Además, este y el pie tendrán que estar siempre
muy cerca
TIPOS DE CONDUCCIÓN.
La conducción puede clasificarse según la superficie
de contacto:
·
CONDUCCIÓN CON LA PARTE
INTERNA DEL PIE: es sencilla de aprender pero más lenta que
el resto de conducciones. Para llevarla a cabo, el jugador debe golpear
suavemente el esférico a la vez que gira la cadera ligeramente. De este modo el
balón irá en línea recta.
·
CONDUCCIÓN CON LA PARTE
EXTERNA DEL PIE: se trata de la superficie de contacto
menos utilizada, ya que a través de ella la conducción es muy lenta. Además,
también resulta bastante difícil conseguir que el balón vaya en línea recta.
·
CONDUCCIÓN CON EL EMPEINE
EXTERIOR E INTERIOR: ambas partes son las
superficies de contacto más utilizadas por los jugadores, aunque se trata de un
tipo de conducción difícil de aprender. Consiste en la alternación de golpes al
balón con el empeine exterior y el empeine interior.
·
CONDUCCIÓN CON EL EMPEINE
TOTAL: esta superficie de contacto puede ser empleada
al mismo tiempo que el empeine exterior e interior, consiguiendo así una
conducción más rápida y efectiva.
·
CONDUCCIÓN CON LA PLANTA
DEL PIE: gracias al empleo de esta superficie de
contacto, el balón estará protegido, por lo que el jugador podrá salir en
cualquier dirección. Con la práctica se puede lograr una conducción en línea
recta, aunque generalmente suele ser lateral.
·
CONDUCCIÓN CON EL MUSLO, LA CABEZA Y EL PECHO: estas superficies apenas son utilizadas debido a
la gran dificultad que conlleva manejar el balón con ellas. No obstante, la
conducción también puede ser diferenciada según la trayectoria del balón, la
cual puede ser lineal, con giros, en zigzag y curva, o dependiendo de la
presencia del oponente, pudiendo ser dorsal, lateral, frontal y sin oponente.
4.
RECEPCION Y
SUS TIPOS.
Es la acción técnica mediante la cual el jugador
adquiere la posesión del balón dejándolo en condiciones para la siguiente
acción técnico-táctica.
EXISTEN CUATRO TIPOS DE CONTROLES:
·
Parada: acción técnica mediante la cual recibimos el balón y lo dejamos
absolutamente parado. Normalmente se hace con la planta del pie.
·
Semiparada: acción técnica mediante la cual recibimos el balón y lo
dejamos con un poco de movimiento por
delante de nuestro pie de control.
·
Amortiguamiento: acción técnica mediante la cual desaceleramos un
balón aéreo con el objetivo de bajarlo
controlado y poderlo poseer en nuestro pie.
·
Control orientado: acción técnica mediante la cual recibimos un balón y
mediante el control lo orientamos para encadenar con la siguiente acción
técnico-táctica deseada.
5. TIROS LIBRES Y SUS TIPOS.
Es una forma de
reanudar el juego tras una falta. Los tiros libres son directos e
indirectos. Tanto para los tiros
libres directos como los indirectos, el balón deberá estar inmóvil
cuando se lanza el tiro y
el ejecutor no podrá volver a jugar el balón antes de que este haya tocado a
otro jugador.
6. TIPOS DE TIROS LIBRES.
·
TIRO LIBRE DIRECTO: Si se introduce directamente
en la meta contraria un tiro libre directo jugado con el pie, se concederá un
gol, si se introduce directamente en la meta propia un tiro libre directo
jugado con el pie, se concederá un saque de esquina al equipo contrario.
·
TIRO LIBRE INDIRECTO: Señal, el árbitro indicará un
tiro libre indirecto levantando el brazo en alto por encima de su cabeza.
Deberá mantener su brazo en dicha posición hasta que el tiro haya sido
ejecutado y conservar la señal hasta que el balón haya tocado a otro jugador o
haya salido del juego. El balón entra en la meta: el gol será válido si el
balón toca a otro jugador antes de entrar en la meta. Si se introduce
directamente en la meta contraria un tiro libre indirecto jugado con el pie, se
concederá saque de meta. Si un tiro libre indirecto jugado con el pie se
introduce directamente en la meta propia, se concederá un saque de esquina al
equipo contrario.
6. GENERALIDADES DEL REGLAMENTO:
FALTAS Y TIPOS.
Cuando el jugador comete una infracción
imprudente o de fuerza excesiva.
Las infracciones definidas
en esta regla se dividen en:
a.
FALTAS
PERSONALES:
·
Demorar
el portero más de 5 segundos la puesta en juego del balón.
·
Tocar
el balón el ejecutor de un saque de esquina, de tiro libre, antes que otro
jugador lo haga.
·
Pisar
o retener el balón por tiempo superior a 5 segundos.
TIPO DE SANCIONES EN LAS
FALTAS PERSONALES: Las faltas
personales se castigarán con el cambio de posesión de balón mediante un saque
de banda.b.
FALTAS
TÉCNICAS:
·
Dar
o intentar dar una patada a un adversario.
·
Poner
una zancadilla a un contrario.
·
Saltar
o tirarse sobre un adversario.
·
Cargar
de forma peligrosa sobre un adversario.
·
Sujetar
a un contrario o impedirle la acción de jugar el balón.
·
Empujar
a un contrario con las manos o los brazos.
·
Golpear
o lanzar el balón con la mano o el brazo separado del cuerpo (exceptuando al
portero dentro de su área).
TIPO DE SANCIONES EN LAS FALTAS TÉCNICAS:
Las
faltas técnicas con tiro libre desde el lugar de la infracción. Si la falta se
comete dentro del área por el equipo defensor será castigada con penalti. Los
adversarios se sitúan a 5 metros de distancia del balón.
7.
CABECEO Y TIPOS.
El cabeceo. En el fútbol no solo se juega al ras
del grass sino también aéreo. y es aquí donde el jugador utiliza otra zona de
contacto, la cabeza la parte del hueso frontal, con el golpe de la cabeza al
balón se puede dar pase, rechazar y rematar , etc.
Cabeceo Normal: Para
cabecear el balón con una buena cantidad de potencia necesitará arquearse hacia
atrás y enviar su cabeza hacia adelante luego. Cuando se cabecea de esta forma,
debe mantener sus hombros nivelados y perpendiculares a su objetivo. El
contacto debe hacerse con el centro de la frente.
Cabeceo en Picada: En esta
técnica, debe lanzar todo su cuerpo en la trayectoria que quiere para el balón.
Sus brazos deben estar listos al frente para protegerlo a la caída.
Cabeceo de Lado: Cuando
ejecute un cabeceo de lado, debe girar su cabeza en la dirección de su
objetivo. Este movimiento redirige el balón que viene.
Cabeceo hacia atrás: En el
cabeceo hacia atrás, uno hace de hecho contacto con la parte de atrás de la
cabeza. Al arquearse hacia atrás, redirigirá el balón hacia atrás de usted.
Esta técnica es útil debido a su factor sorpresa. Fundamentalmente utilizada
para ejecutar las prolongaciones. Normalmente no se cambia la dirección de la
pelota y sí
su altura.
8.
DRIBLE.
9. Driblar
no es otra cosa que moverse con el balón a lo largo del campo. Es una habilidad
usada para reubicar a un jugador en un lugar deseado en donde pueda disparar o
pasar el balón. Lo que transforma el drible en un arte son los defensores que
constantemente tratan de limitar las opciones del jugador con el balón.
10.
SAQUE Y SU TECNICA.
Se realiza al comenzar el partido, el segundo
periodo, y si se da el caso, en el inicio de la prórroga. En su recorrido
inicial, el balón debe ir hacia adelante, y pasar en el primer lugar al campo
contrario antes de tocarlo el compañero.
Saque de banda. Desde el punto por donde ha
salido el balón del campo, con las dos manos, y con un movimiento rotatorio, de
atrás hacia delante, por encima de la cabeza. Los pies están paralelos y no
pueden pisar la línea lateral.
Saque
de portería. Al salir el
balón fuera por la línea de fondo, se pone en juego desde el área pequeña, por
el mismo lado por donde ha salido el balón. El saque de puerta lo puede hacer
cualquier jugador incluso el portero, pero en todos los casos el balón debe
estar parado.
Saque de esquina. Cuando el balón sale
por el fondo pero impulsado por un defensor o el portero, se saca con el pie
desde la esquina
más próxima a su salida.
11.
FALTAs Y TIPOS.
Faltas sancionables con tiro libre directo
·
Dar o intentar
dar una patada a un adversario
·
Zancadillear o
intentar zancadillear a un contrario
·
Saltar sobre un
adversario
·
Golpear, o
intentarlo, o empujar a un jugador del equipo contrario
·
Sujetar o
escupir a un adversario
·
Entrada
deslizante con los pies: Esta disposición se aplicará al portero cuando ponga
en peligro la integridad del contrario.
·
Tocar el balón
con la mano: El tiro libre directo se lanzará desde el lugar de la falta, salvo
si es desde la propia área del equipo que tiene que tirarla, que podrá hacerlo
desde cualquier lugar de dicha área. Si las faltas señaladas
anteriores se producen dentro del área del equipo infractor será castigado con
penalti.
·
Todas estas
faltas son acumulativas, y se castigarán con un doble penalti a partir de la
6ª, que se produzca en cada periodo. Si hay prorroga se considerará que esta
forma parte de la 2ª parte. Este deberá lanzarse con intención de marcar gol,
no puede pasarse a un compañero, los cuales no podrán volver a tocar el balón
hasta que lo toque el portero o rebote en la portería.
El árbitro señalará las faltas directas manteniendo el brazo levantado
horizontalmente.
Faltas sancionables con tiro indirecto
Todas las demás faltas que no han sido señaladas en el apartado anterior, serán
sancionadas con un tiro libre indirecto, del cual no podrá obtenerse gol si no
es tocado por otro jugador además del que lanza la falta. El árbitro señalará
el tiro libre indirecto levantando el brazo por encima de su cabeza.
·
Las barreras,
en cualquier tipo de falta, estarán situadas a 5 metros.
12.
NOMBRE LAS PRIMERAS 5 REGLAS
DEL FUTBOL SALA.
·
Saque de banda Se realizara
con las manos de frente a la cancha y con los pies perpendiculares a la línea de
banda desde el lugar que salió el balón.
·
Saque de esquina se realizara
desdela esquina mas cercana al lado de fondo por el que salió el balón.
·
Se lanzara desde el punto
penalti a 6mts, y todos los
jugadores, excepto el portero y el lanzador deben situarse a una distancia mínima
de 5mts por detrás del balón.
·
El portero deberá permanecer
debajo de la portería, sin moverlos pies, hasta que el balón esté en juego,
hasta que sea golpeado.
·
Se consigue un gol cuando el
balón haya traspasado totalmente la línea de meta entre los postes y por debajo del travesaño. Cuando un equipo
es sancionado con mas de cinco faltas acumulativas, la siguiente falta se
castigara con un lanzamiento libre desde
el punto de doble penalti situado a diez metros.
13.
DIBUJAR UN CAMPO DE JUEGOS
CON LAS MEDIDAS REGLAMENTARIAS Y POSICION DE LOS JUGADORES.
2. VEA EL SIGUIENTE VIDEO Y ANALICE LOS SISTEMAS DE JUEGO QUE SE EXPONEN. ESTUDIELOS PARA QUE SEAN SOCIALIZADOS EN CLASE. RESÚMA LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE CADA SISTEMA DE JUEGO
DIBUJE EN EL CUADERNO CADA UNO DE LOS MOVIMIENTOS EXPLICADOS EN EL SIGUIENTE VIDEO.
TALLER DE RECUPERACIÓN... MUY IMPORTANTE PARA EL SEGUNDO PERIODO 2024
Grado: 9°
Jornada:
ÚNICA
Área o asignatura: Educación física
Contenido
Temático: Futsal
Introducción: Cordial saludo a todos los estudiantes de grado 9°.
En este taller vamos a desarrollar y a conocer
a través del reglamento del futsal y de algunos
fundamentos básicos la importancia de estas reglas para llevar acabo un
mejor juego cada vez que lo practiquemos. El éxito no es un accidente, es trabajo duro,
perseverancia, aprendizaje, estudio
y los invito a resolver
con entusiasmo y con mucha dedicación este taller para ampliar tus conocimientos.
Objetivo: comprender y analizar
el reglamento del futsal, además
de algunos aspectos
técnicos para una mejor realización del juego de este deporte.
1. APRECIADO ESTUDIANTE: DALE CLIC AL SIGUIENTE ENLACE PARA QUE PUEDA INGRESAR A LA ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACIÓN. POR FAVOR, LEA CON DETALLE, RESPONDA SI HAY QUE RESPONDER, PRACTIQUE DONDE HAY QUE PRACTICAR Y RESUMA EN EL CUADERNO. LOS VIDEOS HAY QUE RESUMIRLOS...POR FAVOR REALICELA EN SU TOTALIDAD.
https://drive.google.com/file/d/1n1uEozh8NR4VlfGNfEAeT-2tFknhK4_A/view?usp=sharing
2. INGRESE AL SIGUIENTE LINK Y VEA EL VIDEO Y RESÚMALO.
3. PRESENTE EL VIDEO REALIZADO EN SU CELULAR LA PRÓXIMA CLASE.
4. ELABORE CON MUCHO DETALLE YCON MATERIAL RECICLADO UNA MAQUETA DE UNA CANCHA DE BALONCESTO CON TODAS SUS MEDIDAS. PRESENTELA JUNTO CON EL VIDEO.
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SEGUNDO PERIODO 2024
ACTIVIDAD TÉORICA SEGUNDO PERIODO
1. APRECIADO ESTUDIANTE, EN ESTA SECCIÓN ENCONTRARÁ LOS CONCEPTOS DE LOS FUNDAMENTOS TÉCNICOS DEL FUTSAL. LEÁLOS Y ELABORE EN EL CUADERNO UNA SÍNTESIS DE CADA UNO DE LOS TEMAS QUE AQUÍ SE EXPONEN
1. CONCEPTO.
El fútbol sala o Futsal, es un deporte similar al fútbol. Se juega con dos equipos, cada equipo debe estar compuesto por 5 jugadores en los
que debe haber un portero en cada equipo, el juego consiste en introducir el
balón en un arco protegido por el portero del equipo contrario, quien tratará
de evitar que el balón entre en la portería, su nombre es la abreviatura
de fútbol de salón. El
terreno de juego es de entre 38 y 42 metros de largo y entre 20 y 25 metros de ancho; aunque según el
reglamento de la FIFA la medida mínima de la cancha puede ser de 25 metros de
largo por 16 metros de ancho. El juego se divide en dos tiempos de 20 minutos
cada uno. Los jugadores que rompen las reglas pueden recibir tarjetas amarillas
o rojas. La superficie del terreno de juego puede ser de madera o de pasto
sintético (nunca de concreto o tierra). Esta modalidad es muy popular en
toda América del
Sur, aunque de
igual manera se juega en los demás países, por ahora, el fútbol sala no es un
deporte olímpico.
2. FUNDAMENTOS TECNICOS.
Estos son los fundamentos técnicos que exigen la
práctica del fútbol de salón:
·
EL
PASE: Es la acción de
entregar el balón a otro jugador con la mayor precisión posible. Estos pases
pueden ser cortos, medios o largos dependiendo la distancia entre cada jugador.
·
LA RECEPCIÓN: Es otra de las
acciones esenciales en el fútbol de salón, su objetivo es recibir el balón y
controlarlo adecuadamente para tener el poder sobre el objeto. Dicha acción
permite la continuidad del juego de manera ágil y abre la posibilidad a una
operación posterior por parte del jugador. El control del balón puede ser a ras
de suelo, con la cara interna del pie o con la planta del pie, aunque también
hay partes del cuerpo como el pecho y el muslo que requieren de la adecuada
agilidad de quien lo practica para ganar el control sobre el esférico.
·
CONDUCCIÓN: Es uno de los gestos de mayor importancia en el
fútbol de salón y que define la buen técnica de quien lo practica, ya que es la
base para dominar el equilibrio del cuerpo, el pase, la suavidad del toque y el
tiro del balón. Es ideal mantener un buen control de la pelota en los pies y
una visión del juego para darle el uso adecuado al mismo.
·
EL
REGATE: Un fundamento
esencial y desequilibrante en el fútbol de salón, ya que se utiliza para
superar a uno o más adversarios sin perder el dominio del balón. Se necesita de
un buen control del balón y de gran capacidad de desequilibrio corporal para
superar a los rivales.
·
TIRO
A PORTERÍA: Concierne con la acción de golpear el balón con
cualquiera de las superficies de contacto permitidas, en dirección al arco y
con el propósito de hacer gol. Existe una gran variedad de opciones que el
jugador puede tener en cuenta a la hora de hacer un remate en el fútbol de
salón: con la punta del pié, con el borde interno, con el empeine, con el tacón
y con la cabeza. Los amagues o engaños
le permiten al jugador engañar a los adversarios a través de técnicas de
buena conducción, agilidad, velocidad y una adecuada coordinación del cuerpo.
3. CONDUCCION Y SUS TIPOS.
La conducción es la acción técnica que lleva a cabo un futbolista
cuando traslada la pelota de una zona del terreno de juego a otra por medio de
toques consecutivos y sin perder su control. El jugador debe saber cómo se hace
correctamente la conducción y también cuándo tiene que realizarla.
A través de la conducción se consigue
el buen manejo del balón.
De esta forma se logra seguridad mientras se mantiene la posesión del mismo,
así como capacidad para llevar a cabo acciones posteriores.
Para realizar una correcta conducción,
el golpeo al balón debe
ser muy suave. Además, este y el pie tendrán que estar siempre
muy cerca
TIPOS DE CONDUCCIÓN.
La conducción puede clasificarse según la superficie
de contacto:
·
CONDUCCIÓN CON LA PARTE
INTERNA DEL PIE: es sencilla de aprender pero más lenta que
el resto de conducciones. Para llevarla a cabo, el jugador debe golpear
suavemente el esférico a la vez que gira la cadera ligeramente. De este modo el
balón irá en línea recta.
·
CONDUCCIÓN CON LA PARTE
EXTERNA DEL PIE: se trata de la superficie de contacto
menos utilizada, ya que a través de ella la conducción es muy lenta. Además,
también resulta bastante difícil conseguir que el balón vaya en línea recta.
·
CONDUCCIÓN CON EL EMPEINE
EXTERIOR E INTERIOR: ambas partes son las
superficies de contacto más utilizadas por los jugadores, aunque se trata de un
tipo de conducción difícil de aprender. Consiste en la alternación de golpes al
balón con el empeine exterior y el empeine interior.
·
CONDUCCIÓN CON EL EMPEINE
TOTAL: esta superficie de contacto puede ser empleada
al mismo tiempo que el empeine exterior e interior, consiguiendo así una
conducción más rápida y efectiva.
·
CONDUCCIÓN CON LA PLANTA
DEL PIE: gracias al empleo de esta superficie de
contacto, el balón estará protegido, por lo que el jugador podrá salir en
cualquier dirección. Con la práctica se puede lograr una conducción en línea
recta, aunque generalmente suele ser lateral.
·
CONDUCCIÓN CON EL MUSLO, LA CABEZA Y EL PECHO: estas superficies apenas son utilizadas debido a
la gran dificultad que conlleva manejar el balón con ellas. No obstante, la
conducción también puede ser diferenciada según la trayectoria del balón, la
cual puede ser lineal, con giros, en zigzag y curva, o dependiendo de la
presencia del oponente, pudiendo ser dorsal, lateral, frontal y sin oponente.
4. RECEPCION Y SUS TIPOS.
Es la acción técnica mediante la cual el jugador
adquiere la posesión del balón dejándolo en condiciones para la siguiente
acción técnico-táctica.
EXISTEN CUATRO TIPOS DE CONTROLES:
·
Parada: acción técnica mediante la cual recibimos el balón y lo dejamos
absolutamente parado. Normalmente se hace con la planta del pie.
·
Semiparada: acción técnica mediante la cual recibimos el balón y lo
dejamos con un poco de movimiento por
delante de nuestro pie de control.
·
Amortiguamiento: acción técnica mediante la cual desaceleramos un
balón aéreo con el objetivo de bajarlo
controlado y poderlo poseer en nuestro pie.
·
Control orientado: acción técnica mediante la cual recibimos un balón y
mediante el control lo orientamos para encadenar con la siguiente acción
técnico-táctica deseada.
5. TIROS LIBRES Y SUS TIPOS.
Es una forma de
reanudar el juego tras una falta. Los tiros libres son directos e
indirectos. Tanto para los tiros
libres directos como los indirectos, el balón deberá estar inmóvil
cuando se lanza el tiro y
el ejecutor no podrá volver a jugar el balón antes de que este haya tocado a
otro jugador.
6. TIPOS DE TIROS LIBRES.
·
TIRO LIBRE DIRECTO: Si se introduce directamente
en la meta contraria un tiro libre directo jugado con el pie, se concederá un
gol, si se introduce directamente en la meta propia un tiro libre directo
jugado con el pie, se concederá un saque de esquina al equipo contrario.
·
TIRO LIBRE INDIRECTO: Señal, el árbitro indicará un
tiro libre indirecto levantando el brazo en alto por encima de su cabeza.
Deberá mantener su brazo en dicha posición hasta que el tiro haya sido
ejecutado y conservar la señal hasta que el balón haya tocado a otro jugador o
haya salido del juego. El balón entra en la meta: el gol será válido si el
balón toca a otro jugador antes de entrar en la meta. Si se introduce
directamente en la meta contraria un tiro libre indirecto jugado con el pie, se
concederá saque de meta. Si un tiro libre indirecto jugado con el pie se
introduce directamente en la meta propia, se concederá un saque de esquina al
equipo contrario.
6. GENERALIDADES DEL REGLAMENTO:
FALTAS Y TIPOS.
Cuando el jugador comete una infracción
imprudente o de fuerza excesiva.
Las infracciones definidas
en esta regla se dividen en:
a.
FALTAS
PERSONALES:
·
Demorar
el portero más de 5 segundos la puesta en juego del balón.
·
Tocar
el balón el ejecutor de un saque de esquina, de tiro libre, antes que otro
jugador lo haga.
·
Pisar
o retener el balón por tiempo superior a 5 segundos.
b.
FALTAS
TÉCNICAS:
·
Dar
o intentar dar una patada a un adversario.
·
Poner
una zancadilla a un contrario.
·
Saltar
o tirarse sobre un adversario.
·
Cargar
de forma peligrosa sobre un adversario.
·
Sujetar
a un contrario o impedirle la acción de jugar el balón.
·
Empujar
a un contrario con las manos o los brazos.
·
Golpear
o lanzar el balón con la mano o el brazo separado del cuerpo (exceptuando al
portero dentro de su área).
TIPO DE SANCIONES EN LAS FALTAS TÉCNICAS:
Las
faltas técnicas con tiro libre desde el lugar de la infracción. Si la falta se
comete dentro del área por el equipo defensor será castigada con penalti. Los
adversarios se sitúan a 5 metros de distancia del balón.
7. CABECEO Y TIPOS.
El cabeceo. En el fútbol no solo se juega al ras
del grass sino también aéreo. y es aquí donde el jugador utiliza otra zona de
contacto, la cabeza la parte del hueso frontal, con el golpe de la cabeza al
balón se puede dar pase, rechazar y rematar , etc.
Cabeceo Normal: Para
cabecear el balón con una buena cantidad de potencia necesitará arquearse hacia
atrás y enviar su cabeza hacia adelante luego. Cuando se cabecea de esta forma,
debe mantener sus hombros nivelados y perpendiculares a su objetivo. El
contacto debe hacerse con el centro de la frente.
Cabeceo en Picada: En esta técnica, debe lanzar todo su cuerpo en la trayectoria que quiere para el balón. Sus brazos deben estar listos al frente para protegerlo a la caída.
Cabeceo de Lado: Cuando ejecute un cabeceo de lado, debe girar su cabeza en la dirección de su objetivo. Este movimiento redirige el balón que viene.
Cabeceo hacia atrás: En el cabeceo hacia atrás, uno hace de hecho contacto con la parte de atrás de la cabeza. Al arquearse hacia atrás, redirigirá el balón hacia atrás de usted. Esta técnica es útil debido a su factor sorpresa. Fundamentalmente utilizada para ejecutar las prolongaciones. Normalmente no se cambia la dirección de la pelota y sí su altura.
8. DRIBLE.
9. Driblar
no es otra cosa que moverse con el balón a lo largo del campo. Es una habilidad
usada para reubicar a un jugador en un lugar deseado en donde pueda disparar o
pasar el balón. Lo que transforma el drible en un arte son los defensores que
constantemente tratan de limitar las opciones del jugador con el balón.
10.
SAQUE Y SU TECNICA.
Se realiza al comenzar el partido, el segundo
periodo, y si se da el caso, en el inicio de la prórroga. En su recorrido
inicial, el balón debe ir hacia adelante, y pasar en el primer lugar al campo
contrario antes de tocarlo el compañero.
Saque de banda. Desde el punto por donde ha
salido el balón del campo, con las dos manos, y con un movimiento rotatorio, de
atrás hacia delante, por encima de la cabeza. Los pies están paralelos y no
pueden pisar la línea lateral.
Saque
de portería. Al salir el
balón fuera por la línea de fondo, se pone en juego desde el área pequeña, por
el mismo lado por donde ha salido el balón. El saque de puerta lo puede hacer
cualquier jugador incluso el portero, pero en todos los casos el balón debe
estar parado.
Saque de esquina. Cuando el balón sale
por el fondo pero impulsado por un defensor o el portero, se saca con el pie
desde la esquina
más próxima a su salida.
11.
FALTAs Y TIPOS.
Faltas sancionables con tiro libre directo
·
Dar o intentar
dar una patada a un adversario
·
Zancadillear o
intentar zancadillear a un contrario
·
Saltar sobre un
adversario
·
Golpear, o
intentarlo, o empujar a un jugador del equipo contrario
·
Sujetar o
escupir a un adversario
·
Entrada
deslizante con los pies: Esta disposición se aplicará al portero cuando ponga
en peligro la integridad del contrario.
·
Tocar el balón
con la mano: El tiro libre directo se lanzará desde el lugar de la falta, salvo
si es desde la propia área del equipo que tiene que tirarla, que podrá hacerlo
desde cualquier lugar de dicha área. Si las faltas señaladas
anteriores se producen dentro del área del equipo infractor será castigado con
penalti.
·
Todas estas
faltas son acumulativas, y se castigarán con un doble penalti a partir de la
6ª, que se produzca en cada periodo. Si hay prorroga se considerará que esta
forma parte de la 2ª parte. Este deberá lanzarse con intención de marcar gol,
no puede pasarse a un compañero, los cuales no podrán volver a tocar el balón
hasta que lo toque el portero o rebote en la portería.
El árbitro señalará las faltas directas manteniendo el brazo levantado
horizontalmente.
Faltas sancionables con tiro indirecto
Todas las demás faltas que no han sido señaladas en el apartado anterior, serán
sancionadas con un tiro libre indirecto, del cual no podrá obtenerse gol si no
es tocado por otro jugador además del que lanza la falta. El árbitro señalará
el tiro libre indirecto levantando el brazo por encima de su cabeza.
·
Las barreras,
en cualquier tipo de falta, estarán situadas a 5 metros.
12. NOMBRE LAS PRIMERAS 5 REGLAS DEL FUTBOL SALA.
·
Saque de banda Se realizara
con las manos de frente a la cancha y con los pies perpendiculares a la línea de
banda desde el lugar que salió el balón.
·
Saque de esquina se realizara
desdela esquina mas cercana al lado de fondo por el que salió el balón.
·
Se lanzara desde el punto
penalti a 6mts, y todos los
jugadores, excepto el portero y el lanzador deben situarse a una distancia mínima
de 5mts por detrás del balón.
·
El portero deberá permanecer
debajo de la portería, sin moverlos pies, hasta que el balón esté en juego,
hasta que sea golpeado.
·
Se consigue un gol cuando el
balón haya traspasado totalmente la línea de meta entre los postes y por debajo del travesaño. Cuando un equipo
es sancionado con mas de cinco faltas acumulativas, la siguiente falta se
castigara con un lanzamiento libre desde
el punto de doble penalti situado a diez metros.
13.
DIBUJAR UN CAMPO DE JUEGOS
CON LAS MEDIDAS REGLAMENTARIAS Y POSICION DE LOS JUGADORES.
2. VEA EL SIGUIENTE VIDEO Y ANALICE LOS SISTEMAS DE JUEGO QUE SE EXPONEN. ESTUDIELOS PARA QUE SEAN SOCIALIZADOS EN CLASE. RESÚMA LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE CADA SISTEMA DE JUEGO
|
Grado: 9° |
Jornada:
ÚNICA |
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|
Área o asignatura: Educación física |
Contenido
Temático: Futsal |
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|||
Objetivo: comprender y analizar
el reglamento del futsal, además
de algunos aspectos
técnicos para una mejor realización del juego de este deporte.
Exploración de conocimientos previos: El
fútbol Sala nació en Uruguay
en 1930. Fue el Profesor
Juan Carlos Ceriani
quién utilizando reglas del waterpolo, baloncesto, balonmano y fútbol
redactó el reglamento de este deporte.
El término FUTSAL
es el término internacional usado para el juego. Se deriva de la palabra
española o portugués para el “fútbol”, FUT, y la palabra
francesa o española
para “de interior”, de salón o SALA. El juego se refiere en sus comienzos como Fútbol de Salón.
Ahora prueba que tanto sabes de este deporte
respondiendo las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son las capacidades físicas que debes poseer para ser un buen jugador
de futsal?
2. ¿Cuáles son los elementos básicos que se necesitan para jugar un partido de futsal?
3. ¿Cuáles son los nombres
de los pases que se realizan durante
un partido de futsal?
4. ¿Cuántos puntos debe obtener
un equipo para ser el ganador en un partido
de futsal?
5.
¿Consideras que el trabajo en equipo es importante en la práctica
del futsal? ¿Por qué?
Explicación del tema: el futsal es un juego donde
cada equipo debe estar compuesto por 5 jugadores en los que debe haber un
arquero en cada
equipo, el juego
consiste en introducir la pelota en un arco
protegido por el arquero del equipo contrario quien tratará de evitar
que la pelota entre en el arco.
Para complementar tu aprendizaje analiza
la siguiente infografía y luego escribe
en tú libreta de apuntes
lo que comprendiste sobre las principales características del futsal,
además Para profundizar mas en el tema consulta
el reglamento de este deporte.
Actividades de Aprendizaje: Investiga y responde correctamente en tu cuaderno
1. 1. ¿Cuál
es la duración de un partido de Fútbol Sala?
2. ¿De
cuántos tiempos muertos dispone cada equipo en un partido de Fútbol Sala?
3. ¿Cuántas
sustituciones pueden hacerse en un partido de
futsal?
4. ¿Cómo
debe hacerse la sustitución en un partido de Fútbol Sala?
5. ¿Cuál
es el número mínimo de jugadores para comenzar un partido de futsal?
6. ¿Con
cuántos jugadores deben quedar en un equipo para que el árbitro suspenda un
partido de futsal?
7. ¿Cuándo
se puede sustituir a un jugador que ha sido expulsado en un partido de futsal?
8.¿Pueden
los árbitros modificar una decisión si se dan cuenta que es incorrecta un
partido de futsal? ¿Explique su respuesta?
9. ¿Dónde
deben permanecer los jugadores que estaban en juego durante el tiempo muerto un
partido de futsal?
10. ¿Dónde deben permanecer los suplentes
en un partido de futsal?
11. ¿Cómo se decide quién saca en el
inicio del partido de futsal?
12. ¿En qué ocasiones no se realiza un
saque de salida?
13. ¿Cómo debe ejecutarse el saque de
banda en un partido de Fútbol Sala?
14. ¿Qué ocurre si en un saque de banda el
balón entra directamente en la meta contraria en un partido de Fútbol Sala?
15.¿Qué ocurre si en un saque de esquina
el balón entra directamente en la meta contraria en un partido de Fútbol Sala?
16. ¿Qué ocurre en un partido de futsal si
en un saque de banda el balón entra directamente en la propia meta?
17. Mediante un saque de banda efectuado
incorrectamente se envía el balón directamente a un adversario, ¿se permitirá
que continúe el juego? ¿explique su respuesta?
18.18. Según
las imágenes de los árbitros, dibuje las siguientes señales:
1. Tiro libre Directo. (hacer el dibujo)
2.
Tiro
Libre indirecto (hacer el dibujo)
3. Saque de Banda. (hacer el dibujo)
4. Tiempo Muerto. (hacer el dibujo)
5. Quinta falta acumulable (hacer el dibujo)
Evaluación: (Autoevaluación)
1. ¿Qué fue lo que más te causo dificultad al resolver las tareas de este taller?
Exploración de conocimientos previos: El fútbol Sala nació en Uruguay en 1930. Fue el Profesor Juan Carlos Ceriani quién utilizando reglas del waterpolo, baloncesto, balonmano y fútbol redactó el reglamento de este deporte.
El término FUTSAL es el término internacional usado para el juego. Se deriva de la palabra española o portugués para el “fútbol”, FUT, y la palabra francesa o española para “de interior”, de salón o SALA. El juego se refiere en sus comienzos como Fútbol de Salón.
Ahora prueba que tanto sabes de este deporte respondiendo las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son las capacidades físicas que debes poseer para ser un buen jugador de futsal?
2. ¿Cuáles son los elementos básicos que se necesitan para jugar un partido de futsal?
3. ¿Cuáles son los nombres de los pases que se realizan durante un partido de futsal?
4. ¿Cuántos puntos debe obtener un equipo para ser el ganador en un partido de futsal?
5. ¿Consideras que el trabajo en equipo es importante en la práctica del futsal? ¿Por qué?
Explicación del tema: el futsal es un juego donde cada equipo debe estar compuesto por 5 jugadores en los que debe haber un arquero en cada equipo, el juego consiste en introducir la pelota en un arco protegido por el arquero del equipo contrario quien tratará de evitar que la pelota entre en el arco.
Para complementar tu aprendizaje analiza la siguiente infografía y luego escribe en tú libreta de apuntes lo que comprendiste sobre las principales características del futsal, además Para profundizar mas en el tema consulta el reglamento de este deporte.
1. 1. ¿Cuál
es la duración de un partido de Fútbol Sala?
2. ¿De cuántos tiempos muertos dispone cada equipo en un partido de Fútbol Sala?
3. ¿Cuántas sustituciones pueden hacerse en un partido de futsal?
4. ¿Cómo debe hacerse la sustitución en un partido de Fútbol Sala?
5. ¿Cuál es el número mínimo de jugadores para comenzar un partido de futsal?
6. ¿Con cuántos jugadores deben quedar en un equipo para que el árbitro suspenda un partido de futsal?
7. ¿Cuándo se puede sustituir a un jugador que ha sido expulsado en un partido de futsal?
8.¿Pueden los árbitros modificar una decisión si se dan cuenta que es incorrecta un partido de futsal? ¿Explique su respuesta?
9. ¿Dónde deben permanecer los jugadores que estaban en juego durante el tiempo muerto un partido de futsal?
10. ¿Dónde deben permanecer los suplentes en un partido de futsal?
11. ¿Cómo se decide quién saca en el inicio del partido de futsal?
12. ¿En qué ocasiones no se realiza un saque de salida?
13. ¿Cómo debe ejecutarse el saque de banda en un partido de Fútbol Sala?
14. ¿Qué ocurre si en un saque de banda el balón entra directamente en la meta contraria en un partido de Fútbol Sala?
15.¿Qué ocurre si en un saque de esquina el balón entra directamente en la meta contraria en un partido de Fútbol Sala?
16. ¿Qué ocurre en un partido de futsal si en un saque de banda el balón entra directamente en la propia meta?
17. Mediante un saque de banda efectuado incorrectamente se envía el balón directamente a un adversario, ¿se permitirá que continúe el juego? ¿explique su respuesta?
18.18. Según
las imágenes de los árbitros, dibuje las siguientes señales:
1. Tiro libre Directo. (hacer el dibujo)
2.
Tiro
Libre indirecto (hacer el dibujo)
3. Saque de Banda. (hacer el dibujo)
4. Tiempo Muerto. (hacer el dibujo)
5. Quinta falta acumulable (hacer el dibujo)
Evaluación: (Autoevaluación)
1. ¿Qué fue lo que más te causo dificultad al resolver las tareas de este taller?
2. ¿Por qué crees
que te causó dificultad?
3. ¿Qué fue lo que te pareció más fácil en el taller?
4. Con tus palabras
escribe qué aprendiste.
5. ¿Qué crees que puedes hacer
en el próximo taller para
que entiendas mejor
lo que se te propone?
2. ¿Por qué crees que te causó dificultad?
3. ¿Qué fue lo que te pareció más fácil en el taller?
4. Con tus palabras escribe qué aprendiste.
5. ¿Qué crees que puedes hacer en el próximo taller para que entiendas mejor lo que se te propone?
